Hoy inicia el curso “Lectura y producción de Medios de Comunicación en la Escuela”, en el ISP N°8, Anexo Esperanza. La propuesta está destinada a docentes de nivel inicial, primario, secundario y superior, con el objetivo de brindar herramientas para la elaboración de medios de comunicación escolares. La modalidad es presencial, son cuatro clases con un costo de 50 pesos.

El curso se realiza en el marco del programa “Nuestra Escuela” del Instituto Nacional de Formación Docente (INFD), como iniciativa del Instituto Superior de Profesorado Almirante Brown ISP Nº 8, Anexo Esperanza.

La capacitación busca contribuir a la formación de los docentes en la lectura crítica-reflexiva y en el trabajo con los medios masivos de comunicación para poder elaborar medios escolares propios. Durante las jornadas se realizará una revisión crítica sobre cómo se entendía la comunicación anteriormente y cómo se la re-significa en la actualidad. Además, el curso que tienen modalidad de taller, se propone construir herramientas teórico prácticas para que el docente las pueda aplicar y desarrollar en el ámbito escolar.

Por lo tanto, los contenidos que abordará la capacitación son los siguientes: las campañas de bien público; la construcción de medios propios escolares como el periódico, la radio o la fotografía; las NTIC’s en la escuela, la lectura crítica de los medios masivos de comunicación y la música junto al cine como recursos didácticos.

Cabe destacar que el curso está dividido en cuatro módulos que se realizarán todos los sábados de octubre, de 9 a 13 horas.

Docentes responsables del curso

Ignacio González Lowy: Lic. en Comunicación Social (UNER), docente en escuelas secundarias de Paraná y facultades de UADER y UNER, cursando Maestría en Docencia Universitaria, coordinador del Área Lengua y Comunicación de la Escuela Normal J. M. Torres de Paraná. Dirigió investigación sobre Adolescencia y Política y participa en Proyectos de Extensión sobre Periodismo y Escuela Secundaria.

Claudio Puntel: Profesor para la enseñanza primaria (Esc. Normal “Prof Víctor Mercante” Santo Tomé, Ctes) y Técnico superior en análisis e intervención en los campos grupal, institucional y comunitario (Primera Escuela Privada de Psicología Social). Experiencia en periodismo y 20 años de docencia en escuelas primarias de la ciudad de Paraná. Como docente de primaria desarrolló y colaboró en talleres de periodismo y comunicación para la elaboración de periódicos y revistas escolares y programas radiales.

Javier Miranda: Profesor en Comunicación Social (UNER) y Licenciado en Comunicación Social con mención en Periodismo (UNER). Doctorando en Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Entre Ríos, desde el año 2008. Docente en escuelas secundarias de Paraná y facultades de UADER y UNER. Capacitador de docentes en dispositivos de capacitación diseñados e implementados para el Proyecto Escuelas Conectadas – Programa Educación, Comunicación y Tecnologías (convenio CGE-CFI).

Mario César Martínez: Profesor de Historia, Formación Ética y Ciudadana y Geografía en escuelas secundarias de Paraná (de 2007 a la actualidad), egresado del Profesorado Superior de Ciencias Sociales (Concordia, 2006). Coordinador de talleres sobre el lenguaje fotográfico y sobre cine. Estudiante de Cine en ISCAA (Instituto Superior de Cine y Artes Audiovisuales), Santa Fe. Realizador de documentales e Integrante fundador de Chasquiaudiovisual, productora audiovisual autogestionada.