Las Escuelas Agrotécnicas tuvieron su encuentro anual en Esperanza
Directivos, docentes y estudiantes preuniversitarios abordan problemáticas de interés técnico y pedagógico con el fin de mejorar las prácticas en cada institución. La jornada estuvo organizada por La Universidad Nacional del Litoral, contó con La participación de directores y alumnos de escuelas agrotécnicas de todo el país.
Bajo el lema “(Experiencias)2 + Valor Agregado = Herramientas para el futuro” se desarrolla en Esperanza, el XVII Encuentro Nacional de Directores de Escuelas Agrotécnicas Preuniversitarias y el XII Encuentro de Escuelas Agrotécnicas Preuniversitarias.
El encuentro se propone reflexionar sobre las distintas formas posibles de revalorizar La producción agropecuaria; al mismo tiempo se compartirán experiencias, vivencias e innovaciones en La materia.
Por su parte el ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, Eduardo Matozo, participó de La reunión con el objetivo de reflexionar sobre las distintas maneras de revalorizar La producción agropecuaria.
“Para poder llevar adelante un emprendimiento se necesitan tres factores fundamentales: un grupo emprendedor, las oportunidades y las redes de contención a los emprendedores”.
Acompañado por La coordinadora con universidades de La subsecretaría de Emprendedores del Ministerio de Producción de La Nación, Fernanda Andrés, Matozo hizo especial énfasis en La importancia de que los jóvenes puedan emprender dentro del agro y lo que ello significa para el desarrollo productivo de cada región.
“Es muy importante que podamos capacitarnos y animarnos a emprender”, señaló el ministro, y agregó: “Los jóvenes tienen grandes oportunidades en este momento y deben aprovecharlas, sobre todo en el sector agropecuario. En cada territorio debemos detectar estas oportunidades y saber explotarlas”, agregó.
Por último el funcionario manifestó que se debe trabajar en el emprendedorismo desde mucho antes que ingresen a La universidad para llevar a cabo el ‘aprender haciendo’”, advirtió Matozo. “Este es un gran desafío para los directivos de estas escuelas, ya que cuando empezamos y terminamos un proyecto con nuestras propias manos, es imposible que podamos olvidarlo”, puntualizó.